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在职教育是什么意思,补充在职是什么意思 克己慎独守心明性 什么意思出自哪里,心有山海 静而不争什么意思

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克己慎(shèn)独守心明(míng)性 什(shén)么意思出自哪里(lǐ),心有山(shān)海 静而(ér)不争什么意思

  克己慎独守心明性意(yì)思是尊从自己内心的(de)良知,不混浊、不盲从(cóng)、此心光明。

  克己:是指培养节制(zhì)自己的(de)能(néng)力。

  慎独:是指在个人独(dú)处(chù)时也要严格要(yào)求自己,是对个人(rén)内心深处比较(jiào)隐(yǐn)蔽的思想意(yì)识进行自(zì)律的一种(zhǒng)修(xiū)养方式(shì),防止错误(wù)思(sī)想及私欲,邪念不生,时时保持正念,对自觉(jué)性要求更(gèng)高(gāo)。

  “慎”就是小心谨慎、随时戒备(bèi),“独(dú)”就是独处(chù)、独自行(xíng)事(shì)。

  意(yì)思(sī)是说(shuō)严格控制自己的欲(yù)望,不靠别人监督,自(zì)觉控制自己的欲望(wàng)。

  “慎独”:是(shì)一种修(xiū)为境(jìng)界。

  怎么(me)达(dá)到(dào)“慎(shèn)独(dú)”这种境界:树(shù)立远大理(lǐ)想(xiǎng)和(hé)抱负,不断地提高自己的修养(yǎng)。

  包含态度与(yǔ)方法、谨慎治学(xué)态度(dù)、推动“知行反(fǎn)”认识模式,以穷理尽性地形成(chéng)完整的系统(tǒng)知识、慎(shèn)全(quán)独(dú)一。

克己慎独守心明性出自哪里?

  完(wán)整为:克(kè)己,慎独(dú),守心,明性。

  以克人之心克己,以容己之心容(róng)人。

  出自《礼记中庸》。

  君子慎独(dú),不欺暗室在职教育是什么意思,补充在职是什么意思颂(sòng)首肆,卑以自牧(mù),含章可贞(zhēn),大丈夫立于天(tiān)地之(zhī)间,当(dāng)养天地(dì)浩然(rán)正气,行(xíng)光明磊落(luò)之事,克己,慎独(dú),守心,明性,以克人之心克己,以容己之心容人。

  意思是君(jūn)子(zi)在(zài)独处时(shí),即使(shǐ)别人看不见(jiàn)、听(tīng)不见,也要谨慎不苟,不做违(wéi)反道德(dé)法律之事,不(bù)负良(liáng)知,不欺(qī)内(nèi)心,纳(nà)百川,严于律己。

  对(duì)慎独(dú)的解读:

  慎(shèn)独表(biǎo)明的是(shì)一(yī)种人生(shēng)态(tài)度,表里如一;彰显的是一种人(rén)生境界,襟怀坦白(bái)。

  我芹(qín)哗国历史上涌在职教育是什么意思,补充在职是什么意思现(xiàn)出许多秉持这一野轿操守的(de)君子:如(rú)东汉杨震“天知(zhī)、地知(zhī)、你知、我知”慎独拒礼(lǐ);三(sān)国时刘备“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。

  宋代袁采(cǎi)“处世当(dāng)无愧于心”;元代许衡不食无主之梨(lí),只因“梨虽(suī)无主,我心有主”;清代叶存仁“不畏人知畏己知”,凡此种种,无一不是慎(shèn)独自(zì)律、追求(qiú)道德完善的体(tǐ)现。

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